A través de la herramienta de la fotografía, llamada también FOTOVOZ, capturamos y reflejamos las fortalezas y

preocupaciones de un grupo de estudiantes en su centro, el IES Pablo Gargallo. Promovimos la reflexión crítica a través de discusiones colectivas sobre las fotografías que difundimos a la sociedad para hacer llegar nuestro mensaje. Reflexionamos a través del mapeo de activos para la salud, que consiste en la identificación de las riquezas y los recursos de la comunidad que generan salud entre sus integrantes a través de un proceso participativo y centrado en lo que nos hace estar sanos. Se irán anotando y ubicando en el mapa con chinchetas, rotuladores o etiquetas los activos propuestos por el grupo.